LERE, MERCUSUAR – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kota Palu belum lama ini, kembali berhasil meraih penghargaan Indeks Inovasi Daerah. Penghargaan itu mereka raih yang kedua kalinya secara berturut-turut, mulai dari tahun 2022 hingga 2023.
Indeks inovasi daerah adalah himpunan inovasi daerah yang telah dilaporkan kepada Menteri Dalam Negeri, sebagai sebuah bentuk pembaharuan dalam penyelenggaraan pemerintahan daerah. Pemeringkatan inovasi daerah, dapat memberikan informasi mengenai pemetaan inovasi daerah, pemberian penghargaan dan pembinaan bagi pemerintahan daerah.
Hal ini diharapkan dapat lebih memacu kreativitas dan inovasi pemerintah daerah yang mendapatkan penghargaan, serta memotivasi pemerintah daerah lainnya, untuk lebih meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam pelaksanaan program dan kebijakannya di seluruh aspek. Hal ini merupakan salah satu bentuk pembinaan atas penyelenggaraan pemerintahan daerah, sebagaimana diamanatkan Pasal 373 UU Nomor 23 Tahun 2014 tentang pemerintahan daerah, yang menetapkan bahwa “dalam rangka pembinaan atas penyelenggaraan Pemerintah Daerah, Pemerintah memberikan penghargaan kepada pemerintah daerah yang berprestasi”.
“Kami sangat bersyukur karena Disdikbud Palu kembali berhasil meraih penghargaan Indeks inovasi Daerah kedua kalinya. Tentunya, ini merupakan salah satu bentuk dukungan dari seluruh pihak, yang telah bekerja keras dalam memberikan inovasi kepada Pemerintah dalam mengembangkan pendidikan yang ada di Kota Palu,” kata Kepala Disdikbud Kota Palu, Hardi, Selasa (26/12/2023).
Pihaknya mengatakan, penghargaan ini diraih oleh karena kerja sama seluruh pihak. Pihaknya berharap, semoga itu bisa menjadi motivasi ke depan, agar bisa lebih meningkatkan inovasi yang lebih baik, sehingga pemerintah Kota Palu bisa kembali meraih penghargaan dalam bidang inovasi.
“Ke depannya kami akan melaksanakan berbagai program unggulan, untuk peningkatan kualitas pendidikan di Kota Palu. Semoga dengan berbagai program tersebut bisa mencapai target dari pemerintah,” tutupnya. UTM
