Amin Abdullah Perkuat Integrasi Ilmu UIN Datokarama

Pertemuan akademik antara Rektor UIN Datokarama, Prof. Dr. H. Lukman S. Thahir, M.Ag., dengan cendekiawan Muslim Prof. Dr. M. Amin Abdullah di Gedung Rektorat UIN Datokarama, Jumat (13/11/2026). FOTO: DOK HUMAS UIN DK

LERE, MERCUSUAR – Universitas Islam Negeri (UIN) Datokarama Palu memperkuat pengembangan paradigma Mutiara Keilmuan sebagai landasan integrasi ilmu agama dan ilmu umum dalam pendidikan tinggi Islam. Penguatan tersebut mengemuka dalam pertemuan akademik antara Rektor UIN Datokarama, Prof. Dr. H. Lukman S. Thahir, M.Ag., dengan cendekiawan Muslim Prof. Dr. M. Amin Abdullah di Gedung Rektorat UIN Datokarama, Jumat (13/11/2026).
Pertemuan yang berlangsung di Ruang Senat Lantai III tersebut turut dihadiri Rektor UIN Salatiga, Prof. Dr. Zakiyuddin, M.Ag.

Dalam kesempatan itu, Amin Abdullah menekankan pentingnya pengembangan paradigma integrasi-interkoneksi ilmu pengetahuan di lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN). Menurutnya, ilmu agama dan ilmu pengetahuan modern tidak seharusnya berkembang secara terpisah, melainkan saling terhubung dan melengkapi untuk menjawab berbagai persoalan masyarakat.

Ia juga mengingatkan bahwa perguruan tinggi Islam memiliki tanggung jawab menghasilkan sumber daya manusia yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki kematangan moral, etika, dan spiritual.
Pengembangan ilmu pengetahuan, menurutnya, harus berjalan seiring dengan pembentukan karakter dan tanggung jawab sosial agar lulusan perguruan tinggi mampu memberikan kontribusi nyata bagi pembangunan masyarakat dan peradaban bangsa.

Menanggapi pandangan tersebut, Rektor UIN Datokarama, Lukman S. Thahir, menjelaskan bahwa gagasan integrasi-interkoneksi yang dikembangkan Amin Abdullah menjadi salah satu inspirasi dalam membangun paradigma Mutiara Keilmuan sebagai identitas akademik kampus.

Melalui paradigma tersebut, UIN Datokarama berupaya mempertemukan ilmu agama dan ilmu umum dalam satu kesatuan keilmuan yang berorientasi pada penguatan pengetahuan, spiritualitas, dan kemanusiaan.

Lukman sebelumnya juga menyoroti persoalan dikotomi ilmu dalam pendidikan tinggi Islam. Saat memperkenalkan konsepsi Mutiara Keilmuan pada September 2025, ia menyatakan, “Saat ini kita masih terjebak dalam dikotomi ilmu.”
Gagasan tersebut kemudian dituangkan dalam buku Mutiara Keilmuan: Paradigma Integrasi Ilmu UIN Datokarama Palu yang diterbitkan UIN Datokarama Press pada 2025. Buku tersebut menjadi salah satu landasan konseptual pengembangan integrasi keilmuan dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Paradigma Mutiara Keilmuan menempatkan wahyu, akal, dan pengalaman empiris sebagai sumber pengetahuan yang saling melengkapi, bukan saling mempertentangkan. Pendekatan ini diharapkan dapat membentuk lulusan yang memiliki wawasan luas, kemampuan berpikir kritis, kematangan spiritual, serta tanggung jawab etis.

Pertemuan dengan Amin Abdullah dan Rektor UIN Salatiga tersebut sekaligus menjadi ruang pertukaran gagasan mengenai arah pengembangan pendidikan tinggi Islam. UIN Datokarama berharap penguatan paradigma Mutiara Keilmuan dapat memperluas kontribusi perguruan tinggi dalam menghasilkan intelektual Muslim yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan mampu berperan dalam pembangunan peradaban.

Pos terkait