PALU, MERCUSUAR – Program Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan dosen dari Universitas Tadulako (Untad), menjalankan pelatihan dan penyusuan soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) berbasis literasi Digital Pedagodic-Chem, di SMAN 1 Sindue Tobata, Kabupaten Donggala, belum lama ini.
Tim PKM Untad diketuai Dr. Sitti Rahmawati, S.Pd. M.Pkim, serta anggota terdiri atas Dr. H. Pathuddin, S.Pd.,M.Si, dan Dewi Satria Ahmar, S.Pd, M.Pd. PKM
Program tersebut terlaksana atas dukungan dari Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRTPM) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) RI.
“Tujuan dari kegiatan ini yaitu meningkatkan pemahaman mitra dalam mengembangkan soal HOTS menggunakan strategi pedagogic-chem , serta memberikan pengalaman langsung dalam mengubah soal biasa menjadi soal HOTS. Meningkatkan produktivitas mitra dalam menyelesaikan soal-soal HOTS, dan menyusun dalam bentuk buku ber-ISBN serta berbasis literasi digital,” kata Ketua Tim, Sitti Rahmawati.
Selain itu, lanjut dia, adalah meningkatkan kesadaran guru-guru mata pelajaran Kimia tentang pentingnya melindungi karya intelektual. Buku kumpulan soal HOTS yang disusun didampingi untuk mengurus Hak kekayaan intelektualnya.
“Hak kekayaan intelektual dan ISBN juga masih asing bagi anggota MGMP (Musywarah Guru Mata Pelajaran) Kimia kabupaten Donggala, sehingga perlu dilakukan pengenalan bagaimana pentingnya HaKi untuk di clamp, ISBN untuk buku dan bagaimana proses pengurusannya,” ujar Sitti.
Kegiatan PKM tersebut meliputi sosialisasi, pelatihan/workshop dan pendampingan dengan model partisipatif yang meliputi memperkenalkan konsep, fungsi, dan tujuan soal HOTS menghadapi kecakapan abad ke-21, memperkenalkan pemanfaatan soal HOTS dalam evaluasi belajar beserta langkah-langkah aplikatif dan prinsipil, pembimbingan guru untuk membuat bank soal HOTS sesuai pembangian ranah dan aspek pengukuran ketercapaian HOTS.
Selanjutnya, membimbing guru dalam praktik langsung memetakan soal HOTS ke dalam pencapaian tujuan pembelajaran pada proses pencapaian pedagogic-Chem, melakukan pendampingan daring dan luring proses pengembangan bank soal HOTS yang diperoleh secara digital maupun konvensional sistematika, pembimbingan dalam memanfaatkan informasi secara digital melalui sumber relevan dalam pembuatan soal HOTS, pembimbingan dalam proses pencarian berbagai informasi yang dapat dikelola dan dikembangkan menjadi soal HOTS berbasis literasi digital, dan pendampingan dalam proses pedagogic-Chem evaluasi terhadap pengujian soal HOTS di kelas secara produktif.
Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Agustus—September 2024. Adapun luaran dari pelatihan berupa buku kumpulan soal HOTS yang telah diproses ajuan ISBN-nya untuk dicetak, dan akan diberikan ke MGMP Kimia. */UTM
